PELATIHAN EKSTRAKURIKULER EDITING VIDEO DENGAN APLIKASI KINEMASTER DI SMA TUNAS HARAPAN BOGOR

Abstract

Video menjadi luaran media yang populer dimasa pandemi, karena dianggap dapat menjadi pengganti kehadiran fisik dalam pembelajaran tatap muka. Banyaknya tugas yang harus dikumpulkan dalam format video membuat siswa siswi SMA Tunas Harapan Bogor menambah pengetahuan mereka tentang videografi melalui kegiatan ekstrakurikuler editing videografi. Sayangnya kegiatan ekskul ini belum memiliki tenaga SDM yang mampu mengajarkan pengetahuan lanjutan terkait teknis editing video, sebab untuk menghasilkan video yang berkualitas tidak cukup hanya sekedar merekam gambar, namun perlu pengetahuan tentang teknik pengambilan gambar, hingga pengaturan komposisi dalam editing video. Menggunakan metode Participatory Action Research (PAR)yang terdiri atas perencanaan,tindakan, pelaksanaan dan refleksi, kegiatan pengmas ini bertujuan memberi luaran berupa modul tentang dasar - dasar editing video maupun pengetahuan pendukung berupa komposisi fotografi yang dapat digunakan oleh seluruh siswa SMA Tunas Harapan serta terjalinnya kerjasama yang berkelanjutan dengan pihak mitra.