Penerapan Metode Belajar Bahasa Inggris Dengan “Mantul” (Makan, Asyik, Nonton, Tiru, Unggul) Di Taman Kanak-Kanak (TK) Desa Darame dan Tanah Tinggi Kecamatan Morotai Selatan

Abstract

Ketersediaan sarana prasarana dan sumber daya manusia termaksud metode pembelajaran yang konkrit menjadi salah satu penghambat penerapan dan kemajuan pendidikan bahasa inggris. Pelatihan pembelajaran MANTUL dilaksanakan di TK Malahayati dan Angkasa pada hari kamis 4 Agustus-Jumat 7 agustus 2022. Tahapannya dimulai dari koordinasi dengan sekolah, simulasi pelatihan, memberikan sosialisasi, pelatihan MANTUL, monitoring dan evaluasi, pelaporan. Hasil yang dicapai dalam pelatihan MANTUL dimana siswa begitu antusias dalam mengikuti proses belajar mengajar. Siswa merasa terpacu dan semangat untuk mengetahui arti objek yang ada didepan. Semua siswa/anak-anak dengan cepat mampu mengenal dan mengerti maksud beberapa objek dalam artian bahasa inggris. Adanya metode pembelajaran untuk anak-anak TK yang sesuai dengan karakter keseharian, makan dan bermain. Siswa/anak anak cepat menangkap maksud terjemahan dan memahami arti dalam bahasa inggris, namun ada beberapa juga yang cepat lupa arti bahasa inggrisnya, Anak-anak lebih mudah dalam menangkap arti suatu objek dan sulit untuk lupa terhadap objek tersebut.